「凡ミス」は、ただのうっかりではありません

「先生、分かっていたのに凡ミスでした！」

テストのあと、生徒からよく聞く言葉です。

勉強はしていた。
内容も理解できていた。
でも、思ったほど点数が取れなかった。

そんな時に、「凡ミスでした」「ケアレスミスでした」「うっかり間違えました」と言う生徒は少なくありません。

以前は「ケアレスミス」「うっかりミス」と言うことが多かったように思いますが、最近は「凡ミス」と言う生徒が増えているように感じます。

もちろん、本当にちょっとした見間違いや書き間違いということもあります。
しかし、テストで点数を落とした以上、それはやはり「実力の一部」として受け止める必要があります。

勉強以外でも同じです。

ピアノ、バイオリン、ギター、ドラムなどの楽器では、たった一つの音を間違えただけで、曲全体の印象が変わってしまうことがあります。

サッカー、野球、バスケットボール、バレーボール、卓球などのスポーツでも、たった一つのミスが勝敗を分けることがあります。

逆に、一流と呼ばれる人たちは、大事な場面で素晴らしいプレーを見せたり、人の心に残る音を鳴らしたりします。

では、その差は何でしょうか。

才能だけではありません。
日々の練習の差です。

サッカーなら、ボールを蹴る練習、受ける練習を何度も何度もくり返します。
その積み重ねによって、まるでボールが体に吸い付くような技術が身につきます。

野球なら、素振りやバントの練習を何度もくり返します。
その結果、狙った方向へ正確に打つ力が身についていきます。

スケートボードも、自転車も、スキーも、サーフィンも同じです。
練習するから上達します。

そして、勉強も同じです。

計算ミスを減らすには、計算の練習が必要です。
漢字の間違いを減らすには、正しく書く練習が必要です。
英語の文法ミスを減らすには、文の形を何度も確認する必要があります。

「分かっていたのに間違えた」というのは、まだ本番で正確にできるところまで練習できていなかった、ということでもあります。

つまり、凡ミスは「ただのうっかり」ではありません。
多くの場合、練習不足です。

もちろん、練習は楽なものではありません。
勉強も、面倒くさいと感じることがあります。
「しんどいな」「やりたくないな」と思う日もあります。

でも、そこで少し考え方を変えることが大切です。

「嫌だな」「しんどいな」という気持ちだけで勉強を見ていると、続けるのは難しくなります。

しかし、

「少しずつできるようになってきた」
「昨日より30分長く勉強できた」
「毎日1時間の勉強を3週間続けられた」
「前よりミスが減ってきた」

このように、自分の成長に目を向けると、勉強の見え方は少し変わります。

大切なのは、昨日の自分より少しでも前に進むことです。

最初から完璧である必要はありません。
ただ、同じミスを何度もくり返さないようにすること。
「分かっていたのに」で終わらせず、「次はどうすれば防げるか」を考えること。

それが本当の勉強です。

練習や勉強は、苦しいだけのものではありません。
できることが増えていく面白さがあります。
昨日できなかったことが今日できるようになる嬉しさがあります。

凡ミスを減らす力も、正確に解き切る力も、日々の練習で身についていきます。

StudyRoomイナヅマ学習塾では、ただ「分かった」で終わるのではなく、本番で正確にできるところまで練習することを大切にしています。
生徒一人ひとりが、自分のミスと向き合い、少しずつ成長していけるように指導していきます。